До Всесвітнього дня води (22 березня) вчителька біології **Гузечак Лілія** провела інтерактивний урок із учнями 8-Б класу 
Учні досліджували, скільки насправді доступної прісної води (лише 1% від усіх запасів!), виконували експерименти з очищення води, дізнавалися про «приховану воду» у продуктах та причини забруднення водойм.
Під час квесту школярі також:
визначали екологічні проблеми води вивчали процеси самоочищення водойм аналізували вплив людини на гідросферу розробляли власні способи збереження водних ресурсівЗавершенням уроку стало визначення конкретних кроків для збереження води у повсякденному житті 
Формуємо екологічну свідомість разом!
